天柱县创新机制激发传统文化活力让非遗“潮”起来

　　

　　从《五虎平西》《寒江关》《霸王别姬》到《安全出行》《婚事新办》《防范电信网络诈骗》……用古戏唱新事，是天柱县非遗变“潮”的探索之一。

　　天柱是文化大县，民间戏剧有阳戏、大戏（也称汉戏）、侗戏等三种，每一种戏，都具有各自特色，深受群众喜爱。

　　为了满足年轻群体需求，天柱适当对戏剧进行创新性改编，保持传统唱腔、戏服等核心要素不变，将歌词结合时代要求进行改编，突出乡村振兴、文明新风等内容。

　　天柱还创新戏剧传播方式，邀请县自媒体协会对演员就网络直播、视频剪辑等技术进行培训，让演员掌握新媒体传播技巧，对排练过程、脸谱描绘、戏服穿搭等技术要领进行录播，制作成学习视频作为网上教学内容。

　　在抖音、快手等新媒体平台支持下，天柱在演出现场开设直播，实现戏剧线下、线上同步展示，改变以往戏剧口传心授的传播模式。如今，《苗侗儿女幸福长》《弯道取直谋振兴》《发展产业是根基》等戏剧，在各村各寨演出的同时也在网络上刊播，浏览量达20多万人次，传统戏剧搭乘现代网络技术焕发新生机。

　　非遗不断“潮”起来背后，是天柱聚焦非物质文化遗产，着重在保护、传承上下功夫，弘扬传统文化、增强文化自信的不懈努力。

　　为保护好当地非遗，天柱成立了文艺演出企业，对三种戏剧进行规范管理，统一向外承接订单，实现市场化运营，提高演员经济收入，激发保护内生动力。县文旅局联合县非遗中心、县民宗局组成调研小组，将三种戏剧的历史发展沿革、剧团生存状况、现存传承人情况纳入调研重点，对戏剧集中的渡马、坌处等乡镇散落剧目、历年演出场景图片、道具等进行收集，利用扫描技术制成电子档案。截至目前，引进非遗项目资金500余万元，收集戏剧优秀曲目302首、建立基本信息档案89个。

　　在非遗传承上，天柱制定相关办法积极开展传承人认定工作。如用好学校社会传承机制，以渡马小学为中心，逐步辐射到各中小学。成立16个少年宫，开设戏剧、民间武术等12个活动课程，每周二、四最后两节课专门用于排练戏剧，聘请戏剧师傅指导学生认识脸谱、识别道具、练习唱腔、演练步法等，学生依据爱好选择角色，定时参加唱、念、做、打四种基本功的练习。

　　同时，组织对戏剧有兴趣的教师参与，共同开展传承戏剧文化教育教学工作，编写戏剧校本课程教材，举行戏剧优质课、优秀论文、优秀教案、优秀原创作品竞赛。完善家族传承机制，戏剧“老戏骨”从有血缘关系的族人中挑选合适人选进行传承，并同步纳入传承人认定范畴。截至目前，认定戏剧非遗传承人13人，培养学员600余人，为戏剧发展传承注入强大动力。

　　

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